Dr Siân Wyn Siencyn BA PGCE MEd PhD (Wales)
Manylion ar sut i gysylltu
Ysgol Plentyndod CynnarY Gyfadran Addysg a Hyfforddiant
Ffôn: (01267) 676798 (6798)
E-bost: s.w.siencyn@ydrindoddewisant.ac.uk
Campws
Campws CaerfyrddinTeitl y Swydd
Pennaeth YsgolRôl yn y Brifysgol
BA Addysg Blynyddoedd Cynnar:
Caffael Iaith ac Astudiaeth Iaith Plentyn
Plant ifainc: gwerthoedd, moeseg, a’r gyfraith
Traethodau hir
MA Addysg Blynyddoedd Cynnar: Cydlynydd Rhaglen
Cefndir
Mae gen i radd mewn Saesneg o Brifysgol Cymru Aberystwyth. Wedi cyfnod fel athrawes uwchradd yng Nghaerdydd, newidiais gyfeiriad i flynyddoedd cynnar wedi i mi sefydlu a chynnal cylch meithrin. Bron i 35 o flynyddoedd yn ddiweddarach, rwy dal yn y maes o wasanaethau i blant ifainc. Rwyf wedi gweithio yn y sectorau gwirfoddol, statudol a phreifat. Bues i’n aelod o Grŵp Ymgynghorol Addysg Blynyddoedd Cynnar Gweinidog Addysg a Dysgu Gydol Oes y Cynulliad a thrwy hynny yn rhan o ddatblygu’r Cyfnod Sylfaen. Mae fy niddordebau ymchwil yn cynnwys dwyieithrwydd cynnar, methodoleg ymchwil a moeseg. Mae gen i ddiddordeb arbennig mewn damcaniaethau dysgu cynnar.Cyhoeddiadau
Y Plentyn Bach: Cyflwyniad i Astudiaethau Plentyndod Cynnar (golygydd).
Caerfyrddin: Gwasg Coleg y Drindod, 2007
Early Years provision in Wales, with Thomas, S. in Clark, M. & Waller, T. (eds) Early
Childhood Education and Care: Policy and Practice. London: Sage Publications, 2007
Geiriau Bach: an innovative model for developing early years bilingualism in
Children in Europe, Issue 12, 2007
Awdit o ddarpariaeth Cymraeg yn y blynyddoedd cynnar. Caerdydd: Llywodraeth Cynulliad Cymru, 2004
Is wedyn a tomorrow word: language, bilingualism and multilingualism in the early years. Times Educational Supplement, July 9, 2001
Cornel Sam (A Taste of Welsh): Nodiadau i Athrawon, BBC Wales 2000
Adolygiad o Hyfforddiant Blynyddoedd Cynnar yng Nghymru. Plant yng Nghymru: (Strategaeth Gofal Plant), 2000
Pwy Faga Blant: Cwrs Rhiantu gydag Elaine Davies ac Elin Meek, Mudiad
Ysgolion Meithrin a Cyngor Addysg Iechyd, 2000

